Dnia 22 kwietnia uczniowie klasy IV Szkoły Podstawowej Specjalnej na zajęciach                           z funkcjonowania osobistego i społecznego w ramach tematu zajęć o wiosennych roślinach założyli hodowlę fasoli. Obserwować będą, jak wzrastają kiełki, odpada łupina, następuje intensywny wzrost korzeni, a w następstwie pojawiają się łodygi i pierwsze liście. Przez najbliższe dni uczniowie zastosują elementy planu daltońskiego, którym głównym założeniem będzie samodzielność w obserwacji wzrostu rośliny, współpraca i wzajemne relacje                             z rówieśnikiem. Podczas doświadczenia uczniowie muszą dbać o to, aby roślina miała dostęp do wody i promieni słonecznych. Na lekcji poznali wzrost fasoli na podstawie ułożonych chronologicznie obrazków, co więcej każdy założył swój dzienniczek obserwacji hodowli fasoli, w którym będzie zapisywał zmiany we wzroście rośliny.

Celem doświadczenia była nie tylko obserwacja faz rozwoju rośliny, ale zdobycie wiedzy na temat warunków jakich roślina potrzebuje do wzrostu. Uczniowie chętnie brali udział w nowym doświadczeniu, nabyli nowe umiejętności i wiadomości z zakresu budowy roślinny takie jak korzeń, łodyga i liście, informacje te wykorzystają w życiu codziennym. Zajęcia poprowadziła Milena Wiśniewska.