W dniach od 2 do 15 czerwca 2020 roku odbył się Szkolny Konkurs Grafiki Komputerowej pod hasłem „Wiosenne kwiaty”. Konkurs przeznaczony był dla wszystkich uczniów.
Celem konkursu było:
- kształtowanie umiejętności obsługi komputera,
- doskonalenie umiejętności pracy w edytorze grafiki Paint oraz w Internecie,
- zachęcanie uczniów do rozwijania swoich zdolności i umiejętności,
- rozwijanie wśród uczniów prawidłowego korzystania z komputera i Internetu.
W związku z zagrożeniem epidemią koronawirusa COVID-19 konkurs został zorganizowany w domu z pomocą rodziców oraz w szkole podczas zajęć. Uczniowie otrzymali link do kolorowanek internetowych z dołączoną instrukcją wykonania prac. Ich zadaniem było pokolorowanie, z użyciem narzędzi programu wybranych kolorowanek. Uczniowie wykonali swoje prace w domu i przesłali je organizatorom konkursu. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy przesłane drogą elektroniczną. Organizatorami konkursu były: Małgorzata Wróblewska i Iwona Roszak.
Wycieczka do ZOO
Dnia 8 czerwca 2020 roku uczniowie Szkoły Podstawowej Specjalnej z klasy: IV, VI, VII oraz VIII uczestniczyli w wirtualnej wycieczce do ZOO w Płocku. Celem wycieczki było: rozwijanie form aktywności wypoczynku na świeżym powietrzu, poznawanie różnorodności świata zwierząt i roślin, rozwijanie zainteresowań dzieci oraz kształtowanie pozytywnego stosunku do świata przyrody.
Uczniowie poznali podczas wirtualnego spaceru różnorodne egzotyczne zwierzęta i ptaki, a także odkryli nowe i ciekawe miejsca. Po spacerze czekały na uczniów różne zadania między innymi: nauka piosenki „Idziemy do ZOO”, kolorowanie papugi, wykonanie pingwina według instrukcji, wycięcie i sklejenie papierowego tygrysa. Wirtualna wycieczka zakończona była konsumpcją frytek. Uczniowie przygotowali je z pomocą rodziców. Koordynatorem wirtualnego wyjazdu była Agnieszka Mianecka.
Dzień Dziecka
Dnia 1 czerwca 2020 roku w Zespole Szkól Specjalnych w Brodnicy obchodzony był uroczyście Dzień Dziecka, chociaż w innej formie niż zawsze.
Z powodu ograniczeń związanych z pandemią wirusa COVID-19, dzieci nie mogły spędzić tego czasu ze swoimi kolegami, koleżankami i nauczycielami w szkole. Uczniowie naszej szkoły swoje święto obchodzili w rodzinnych domach.
Pani Dyrektor Anna Słomińska, Pani Wicedyrektor Iwona Roszak oraz wszyscy nauczyciele przesłali swoim uczniom w formie krótkiego filmu moc życzeń z okazji ich święta. Do życzeń dołączone były w zależności od kategorii wiekowej linki z różnymi przedstawieniami, piosenkami oraz zabawami w rytm muzyki. Uczniowie otrzymali również karty pracy z kolorowankami i puzzlami. Każdy miał możliwość wybrania czegoś dla siebie. Celem wirtualnej imprezy było wdrożenie do aktywnego i zdrowego spędzania czasu wolnego, integracja z rodziną poprzez zabawę, a także tworzenie atmosfery życzliwości, współpracy i współdziałania. Koordynatorami tej uroczystości były: Katarzyna Jackiewicz oraz Agnieszka Mianecka.
Projekt edukacyjny „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”
Od 1 października 2019 do 31 maja 2020 trwał Ogólnopolski projekt edukacyjny „Czytam z klasą – lekturki z chmurki”. Autorem projektu była Honorata Szanecka – dyrektor i nauczyciel w Szkole Podstawowej w Klonowie.
W projekcie uczestniczyli uczniowie klasy II i III Szkoły Podstawowej Specjalnej:
- Dawid Górski – klasa III,
- Zuzanna Kłosowska – klasa III,
- Amelia Piotrowska – klasa II,
- Sandra Sikorska – klasa III,
- Oliwia Zabłocka– klasa III,
- Roksana Drożdźyńska – klasa II.
Cele projektu:
- rozbudzenie u uczniów ciekawości literackiej,
- rozwijanie aktywności czytelniczej,
- doskonalenie umiejętności aktywnego słuchania,
- zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
- integracja zespołu klasowego,
- współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych.
Uczniowie w trakcie trwania projektu prowadzili „Lekturniki”, które uzupełniali systematycznie po wysłuchaniu wybranej lektury. Projekt składał się z trzech modułów. W każdym z nich uczniowie mieli do wykonana określone zadania takie jak: wykonywanie kącików czytelniczych, plakatów i makiet, wykonywanie zakładek do książek, przygotowanie pokazu mody baśniowej, przedstawienia teatralnego.
Dzięki udziałowi w tym projekcie uczniowie rozwinęli swoje zainteresowania czytelnicze, nabyli umiejętność skupienia uwagi, aktywnego słuchania czytanych książek oraz współpracy i współdziałania w realizacji zadań. Podczas realizacji projektu, rodzice integrowali się ze szkołą i z zespołem klasowym.
Wszyscy uczestniczy projektu otrzymali dyplomy. Koordynatorem udziału w projekcie była Iwona Roszak.
